سلم تصحيح مادة اللغة العربية الصف التاسع سوريا 2026: حل جميع الأسئلة

يبحث آلاف الطلاب في شهادة التعليم الأساسي عن الدقة والوضوح بعد خروجهم من الامتحان، لذا نتيح لكم هنا سلم تصحيح مادة اللغة العربية الصف التاسع سوريا 2026 المكتوب بطريقة مبسطة ومنظمة، لتتمكنوا من مراجعة تفاصيل اختباركم وضمان علاماتكم المرجوة.

اضغط هنا: أجوبة مادة العربي الصف التاسع سوريا 2026 كاملة

سلم تصحيح مادة اللغة العربية الصف التاسع سوريا الصفحة الأولى (النص الشعري والتذوق)

مجموع علامات هذه الصفحة 210 درجة، موزعة على 160 درجة للسؤال الأول و50 درجة للسؤال الثاني. أما التقسيم الصحيح فهو على الشكل التالي:

سلم تصحيح السؤال الأول مادة اللغة العربية الصف التاسع سوريا 160 درجة

أولاً: اختر الإجابة الصحيحة، ثم انقلها إلى ورقة إجابتك فيما يأتي: (40 درجة/ 10 درجات لكل سؤال)

ثانياً: أجب عن الأسئلة الآتية: (120 درجة)

1. ماذا طلب الناس إلى الشاعر في البيت الأول؟ وما سبب هذا الطلب؟ (20 درجة)

2. أقرّ الشاعر في البيت الثاني بعجزه عن إعطاء الشباب حقهم من الثناء، وضّح ذلك. (20 درجة)

3. اشرح معنى البيت الرابع شرحاً وافياً. (20 درجة)

4. اكتب ثلاثة أبيات مما تحفظ من إحدى القصيدتين الآتيتين: (30 درجة)

أ- (روائع الآثار) للشاعر خليل مطران    –           ب- (الشاعر الصَّبّ) للشاعر الحصري القيرواني

(ملاحظة: هذا السؤال يعتمد على ما حفظتِه غيباً من الكتاب)

5. قائل البيت الآتي: “أنا في هواك كما يشاء هواك لي كلف بحبك يا دمشق ودود” هو: (10 درجة)

ب- بدر الدين الحامد

6. انقل البيت الآتي إلى ورقة إجابتك، ثم اضبط بالشكل أواخر الكلمات المشار إليها بخط: (20 درجة)

سلم تصحيح السؤال الثاني مادة اللغة العربية الصف التاسع سوريا 50 درجة

املأ الفراغ بما يناسبه، ثم انقله إلى ورقة إجابتك فيما يأتي: (10/20/20 درجة)

سلم تصحيح مادة اللغة العربية الصف التاسع سوريا الصفحة الثانية (القواعد، القراءة، والتعبير)

بينما بالنسبة لمجموع علامات هذه الصفحة فهو 390 درجة، موزعة على 210 درجة للنحو والصرف، 20 درجة للقراءة، و160 درجة للتعبير. أما التقسيم الصحيح فهو على الشكل التالي:

سلم تصحيح السؤال الثالث مادة اللغة العربية الصف التاسع سوريا 210 درجة

(أ)- أجب عن السؤالين الآتيين: (50 درجة)

(ب)- أجب عن أربعة من الأسئلة الآتية: (80 درجة لكل سؤال 20 درجة)

• في قول الشاعر (الشبابُ أبهى عقدِ مآثرٍ) تمييزٌ، حدّده، وبيّن نوعه.
  1. التمييز: مآثرٍ (مضاف إليه مجرور بالكسرة وهو اسم تمييزي يوضح جهة المفاضلة).
  2. (ملاحظة: الكلمة المنصوبة التي تصح تمييزاً في هذا السياق لم تظهر واضحة تماماً في النص، والتمييز هنا جاء مضافاً لاسم التفضيل لبيان النوع).
• تعجّب من الفعل الوارد في الجملة الآتية: (حقّق الشبابُ البطولاتِ) مستعملاً صيغة (ما أفعله!).
  1. الإجابة: ما أجملَ أن يحقّقَ الشبابُ البطولاتِ! (أو: ما أعظمَ تحقيقَ الشبابِ البطولاتِ!).
• أكّد ما تحته خطّ فيما يأتي توكيداً لفظياً مرّةً، وتوكيداً معنوياً مرّةً أخرى، مراعياً الضبط بالشكل: (الشبابُ درعُ الأمةِ).
  1. التوكيد اللفظي: الشبابُ الشبابُ درعُ الأمةِ.
  2. التوكيد المعنوي: الشبابُ أنفسُهم (أو كلُّهم) درعُ الأمةِ.
• حدّد المفعول المطلق، ثم استبدل به نائباً عنه في الجملة الآتية: (أحسنَ الشابُ إلى والديه إحساناً).
  1. المفعول المطلق: إحساناً.
  2. نائب المفعول المطلق بعد الاستبدال: أحسنَ الشابُ إلى والديه كثيراً (أو: كلَّ الإحسانِ).
• اذكر نوع الاستثناء في الجملة الآتية: (دخلَ الشبابُ إلى القاعةِ إلا خالداً)، ثم حوّله إلى استثناء ناقص منفي، مراعياً الضبط الصحيح.
  1. نوع الاستثناء: تام مثبت.
  2. التحويل إلى ناقص منفي: ما دخلَ إلى القاعةِ إلا خالدٌ.

(ج)- املأ الفراغ بما يناسبه، ثم انقله إلى ورقة إجابتك فيما يأتي: (50 درجة)

• المنادى الوارد في الجملة الآتية: (يا معلمي، أنت قدوة الأجيال) هو: …… نوعه: ……
  1. المنادى: معلمي.
  2. نوعه: مضاف (مضاف إلى ياء المتكلم).
• نجد كلمة (تنتظم) في معجم يأخذ بأوائل الكلمات في باب …… مع مراعاة ……
  1. باب: النون (ن).
  2. مع مراعاة: التاء ثم الميم (ت، م) بعد ردّها للجذر الثلاثي (نظم).
• كُتِبت الهمزة المتطرفة في كلمة (الجلاء) على صورتها؛ لأنها ……
  1. الإجابة: سبقت بحرف ساكن (أو واقِعة بعد ألف مد ساكنة).
• كُتِبت الألف اللينة مقصورة في كلمة (تبقى)؛ لأنها ……
  1. الإجابة: وقعت في فعل فوق ثلاثي ولم تسبق بياء.

(د)- اختر الإجابة الصحيحة، ثم انقلها إلى ورقة إجابتك فيما يأتي: (30 درجة لكل سؤال 10 درجات)

• كلمة (مشيد): اسم مشتق، نوعه:
  1. ج- اسم مفعول (من الفعل المبني للمجهول شِيدَ).
• الفعل (قالوا) فعل:
  1. د- معتل أجوف.
• الوزن الصرفي لكلمة (قُلْتُ):
  1. ب- فُلْتُ.

سلم تصحيح السؤال الرابع مادة اللغة العربية الصف التاسع سوريا 20 درجة

– أجب عن سؤالين من الأسئلة الآتية: (20 درجة لكل سؤال 10 درجات)

• اذكر دليلاً يثبت اهتمام الأندلسيين بحضارة المشرق كما ورد في نص (كتاب العقد الفريد).
  1. الدليل: قيام الحكم بن عبد الرحمن الناصر بإرسال الأموال والعلماء لشراء النسخ الأولى من الكتب والآثار المشرقية، ومنها شرائه لكتاب العقد الفريد لابن عبد ربه قبل أن ينتشر في المشرق نفسه.
• اذكر نوعين من أنواع الخطوط العربية، ثم بيّن الأمور التي نحتاجها لإتقان الخط العربي، كما ورد في نص (الخط العربي).
  1. نوعان من الخطوط: الخط الكوفي وخط الرقعة (أو النسخ، الثلث، الديواني).
  2. الأمور المحتاجة لإتقانه: كثرة التمرين والمراس، جودة الأدوات (القلم والحبر)، ومحاكاة الخطاطين المهرة.
• في نص (أنا والعمال)، بم استعاض الكاتب عن رد تحية العمال؟ وما شعوره نحوهم؟
  1. بم استعاض الكاتب: استعاض عنها بابتسامة دافئة وتقدير صامت في قلبه ينوب عن الكلام.
  2. شعوره نحوهم: شعور بالإكبار والإجلال والتعاطف العميق مع كفاحهم وجهدهم.

سلم تصحيح السؤال الخامس مادة اللغة العربية الصف التاسع سوريا 160 درجة

(أ)- التعبير الإبداعي: اكتب في واحد من الموضوعين الآتيين: (100 درجة)

• اختيار الموضوع الأول (الفلاحون):

“يجب أن يكون الموضوع مستوفي 3 عناصر، المقدمة والعرض والخاتمة. بينما يجب أن يركز الطالب في كتابته على سرد رحلة ممتعة إلى الريف مع الجد، واصفاً نشاط الفلاحين في الحقول، ومبيناً دورهم المحوري في توفير الغذاء وتأمين الأمن الغذائي للبلاد، مع إبراز واجب المجتمع في تقديرهم ودعمهم.”

• اختيار الموضوع الثاني (سيرة ذاتية لمعلمة):

“يجب أن يكون الموضوع مستوفي 3 عناصر، المقدمة والعرض والخاتمة. وهو عبارة عن كتابة نص سردي يتناول سيرة ذاتية لمعلمة متميزة تميزت بحبها الشديد لعملها، مع مراعاة الجوانب: الذاتية، الاجتماعية، وأثرها في تميزها العلمي والثقافي والنفسي.”

(ب)- التعبير الوظيفي: (60 درجة)

• أكتب أربعة أسئلة لإجراء مقابلة صحفية مع الطبيب (سعيد) المشرف الصحي في مدرستك، للحصول على معلومات حول سيرته المهنية، مراعياً عناصر كتابة المقابلة الصحفية.

يتطلب صياغة 4 أسئلة متناسقة تدور حول مسيرته الطبية، مثل: دوافعه لاختيار الإشراف الصحي، ومحطاته المهنية، وتقييمه للوعي الصحي المدرسي، ونصائحه الطبية للطلاب.

ختاماً، نكون قد قدمنا لكم الفائدة المرجوة عبر سلم تصحيح مادة اللغة العربية الصف التاسع سوريا 2026 بأسلوب مرن ومبسط، متمنين لجميع طلابنا الأعزاء دوام التوفيق، والنجاح، وحصد الدرجات الكاملة في اختباراتهم.

الأسئلة الشائعة

كم تبلغ الدرجة الكاملة (العلامة العظمى) لمادة اللغة العربية للتاسع؟

تبلغ الدرجة الكاملة (العلامة العظمى) لمادة اللغة العربية للتاسع  هو 600 درجة.